P2827 [NOIP 2016 提高组] 蚯蚓

题目背景

NOIP2016 提高组 D2T2

题目描述

本题中,我们将用符号 $\lfloor c \rfloor$ 表示对 $c$ 向下取整,例如:$\lfloor 3.0 \rfloor = \lfloor 3.1 \rfloor = \lfloor 3.9 \rfloor = 3$。 蛐蛐国最近蚯蚓成灾了!隔壁跳蚤国的跳蚤也拿蚯蚓们没办法,蛐蛐国王只好去请神刀手来帮他们消灭蚯蚓。 蛐蛐国里现在共有 $n$ 只蚯蚓($n$ 为正整数)。每只蚯蚓拥有长度,我们设第 $i$ 只蚯蚓的长度为 $a_i\,(i=1,2,\dots,n)$,并保证所有的长度都是非负整数(即:可能存在长度为 $0$ 的蚯蚓)。 每一秒,神刀手会在所有的蚯蚓中,准确地找到最长的那一只(如有多个则任选一个)将其切成两半。神刀手切开蚯蚓的位置由常数 $p$(是满足 $0 < p < 1$ 的有理数)决定,设这只蚯蚓长度为 $x$,神刀手会将其切成两只长度分别为 $\lfloor px \rfloor$ 和 $x - \lfloor px \rfloor$ 的蚯蚓。特殊地,如果这两个数的其中一个等于 $0$,则这个长度为 $0$ 的蚯蚓也会被保留。此外,除了刚刚产生的两只新蚯蚓,其余蚯蚓的长度都会增加 $q$(是一个非负整常数)。 蛐蛐国王知道这样不是长久之计,因为蚯蚓不仅会越来越多,还会越来越长。蛐蛐国王决定求助于一位有着洪荒之力的神秘人物,但是救兵还需要 $m$ 秒才能到来……($m$ 为非负整数) 蛐蛐国王希望知道这 $m$ 秒内的战况。具体来说,他希望知道: - $m$ 秒内,每一秒被切断的蚯蚓被切断前的长度(有 $m$ 个数); - $m$ 秒后,所有蚯蚓的长度(有 $n + m$ 个数)。 蛐蛐国王当然知道怎么做啦!但是他想考考你……

输入格式

输出格式

说明/提示

**样例解释 1** 在神刀手到来前:$3$ 只蚯蚓的长度为 $3,3,2$。 $1$ 秒后:一只长度为 $3$ 的蚯蚓被切成了两只长度分别为$1$ 和 $2$ 的蚯蚓,其余蚯蚓的长度增加了 $1$。最终 $4$ 只蚯蚓的长度分别为 $(1,2),4,3$。括号表示这个位置刚刚有一只蚯蚓被切断。 $2$ 秒后:一只长度为 $4$ 的蚯蚓被切成了 $1$ 和 $3$。$5$ 只蚯蚓的长度分别为:$2,3,(1,3),4$。 $3$ 秒后:一只长度为 $4$ 的蚯蚓被切断。$6$ 只蚯蚓的长度分别为:$3,4,2,4,(1,3)$。 $4$ 秒后:一只长度为 $4$ 的蚯蚓被切断。$7$ 只蚯蚓的长度分别为:$4,(1,3),3,5,2,4$。 $5$ 秒后:一只长度为 $5$ 的蚯蚓被切断。$8$ 只蚯蚓的长度分别为:$5,2,4,4,(1,4),3,5$。 $6$ 秒后:一只长度为 $5$ 的蚯蚓被切断。$9$ 只蚯蚓的长度分别为:$(1,4),3,5,5,2,5,4,6$。 $7$ 秒后:一只长度为 $6$ 的蚯蚓被切断。$10$ 只蚯蚓的长度分别为:$2,5,4,6,6,3,6,5,(2,4)$。所以,$7$ 秒内被切断的蚯蚓的长度依次为 $3,4,4,4,5,5,6$。$7$ 秒后,所有蚯蚓长度从大到小排序为 $6,6,6,5,5,4,4,3,2,2$。 **样例解释 2** 这个数据中只有 $t=2$ 与上个数据不同。只需在每行都改为每两个数输出一个数即可。 虽然第一行最后有一个 $6$ 没有被输出,但是第二行仍然要重新从第二个数再开始输出。 **样例解释 3** 这个数据中只有 $t=9$ 与上个数据不同。 注意第一行没有数要输出,但也要输出一个空行。 **数据范围** ![](https://cdn.luogu.com.cn/upload/pic/3458.png)